지능인 사각지대 해소, 올 하반기 실태조사 첫 실시하여 변화!
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경계선지능인 지원 정책과 실태조사
정부가 경계선지능인을 대상으로 한 실태조사를 실시하고 조기발견 체계를 구축하여 지원 정책을 강화하는 방향으로 나가고 있습니다.
경계선지능인 지원 방안
- 가정 내 조기 감지: 경계선지능인 특성에 대한 정보 제공을 통해 학부모의 관찰 역량 향상
- 조기발견 지원: 학생정서행동특성검사와 연계한 선별도구 개발을 통한 조기발견 지원 계획
- 맞춤형 지원 프로그램: 다양한 생애주기별 맞춤형 학습 지원 및 서비스 강화
- 교사 교육 강화: 교육 현장의 이해와 지도 역량을 향상하기 위한 교사 교육 프로그램 개설
- 사회적 자립 지원: 성인기에는 직업훈련 및 사회적 기술 함양을 통한 안정적인 사회적 자립 지원
경계선지능인에 대한 종합적인 지원 방안이 제안되었으며, 교육부와 관계부처의 협력을 통해 구체적인 실행 방안이 마련 중에 있습니다.
디지털 교육 규범 수립
| 디지털 교육 규범 핵심 가치 | 디지털 교육 규범 세부 내용 |
| 교육 가치 추구 | 교육의 본질적인 가치 실현을 통한 디지털 교육의 방향 설정 |
| 창의성 촉진 | 창의력을 증진시키는 디지털 교육 환경 조성 |
| 공공성 강화 | 교육 분야의 공공성 강화를 통한 공정한 디지털 교육 제공 |
| 윤리적 책임 | 디지털 시대 윤리 원칙을 준수하는 교육 환경 조성 |
| 협력과 공유 | 교육 구성원 간 협력과 지식 공유를 통한 혁신적인 디지털 교육 실천 |
디지털 교육 규범은 최근의 교육 흐름과 가치를 반영하여 디지털시대에 걸맞는 교육환경을 조성하기 위한 방향을 제시하고 있습니다.
장애인 개인예산제 시범사업
장애인 개인예산제는 획일적인 서비스 제공 방식을 벗어나 개인이 필요에 따라 유연하게 서비스를 선택할 수 있는 제도를 도입하고 있습니다.
장애인 개인예산제 시범사업은 현재 8개 지역에서 시범 운영 중이며, 참여자들의 의견과 결과를 토대로 시스템을 점진적으로 보완해가고 있습니다.
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